教育心理学家。1904年3月生于湖南长沙。...译著有《习惯论》（邓拉普著。1936年，商务印书馆出版）、《教育论》（斯宾塞著。1960年，人民教育出版社出版）、《实验心理学》（吴伟士著。集体合译。1965年，科学出版社出版）。
本文提出利用需求分析理论、语言经济价值理论以及成本效益理论等语言经济学理论来研究商务英语教育。在评述国内外语言经济学视角下的语言教育研究及分析我国商务英语教育研究现状的基础上,本 ...
现代商务英语教育对网络的诉求越来越强烈,商务英语教育网络化成为一种新的英语学习方式受到学生的青睐。创设丰富的教育情境和实践情境时商务英语教育对网络诉求的诠释。
正外国语学院前身为丹东师专外语系,始建于1978年,有21年的师范英语、14年的商务英语和5年的商务日语教学经验。经过27年的发展,现已成为一所以英、日语为基础,以涉外方向为特色 ...
自改革开放以来,越来越多的院校开设了商务英语专业,商务英语教育在中国形成了一个巨大的特定的市场,在这个庞大的教育市场中,各大院校各出招数,意欲在商务英语教育市场中一展身手,但是, ...
素质教育是高等教育教学发展的趋势及未来。创新教学是实施素质教育的重要内容、灵魂与核心,是高等教育永恒的主题。本文结合目前商务英语教学现状,着重探讨了商务英语课堂设置、教学方法和人 ...
商务英语作为专门用途英语,不仅包括语言教学的特征,又涉及商务知识和实践。传统高职商务英语教学模式不能满足市场对实践型商务英语人才的需求。从内涵特点与理论基础的角度阐释了拟景教育教 ...
自1999年全国教育工作会议提出大力发展高等职业教育以来,我国的高等职业教育得到了空前迅速的发展,高职教育已经占据我国高等教育的半壁江山。热门专业——商务英语专业在高职院 ...
本文结合教学实践,按照商务英语能力的社会要求,提出了商务英语素质教育的崭新理念———教育花体系。文章分析并总结了商务英语素质教育的有效途径和方法:把握教学内容的专业化趋向、进 ...
全球经济一体化的发展,国际交流的日益频繁,必然导致社会迫切需要商务英语方面的人才。如何使商务英语教学适合社会经济发展的需求,这是对英语教师和目前商务英语教学提出的新要求。但是教学 ...